Avanzamos en la renovación del Código de Buenas Prácticas

El pasado 7 de octubre, el espacio de PDA Bullying en Terrassa acogió un encuentro presencial de trabajo de la Red PDA dedicado a la renovación del Código de Buenas Prácticas. La sesión se convocó para avanzar en su redacción, partiendo de las aportaciones recogidas a lo largo del proceso e incorporando las voces, experiencias y conocimientos especializados de la red.

Nacido en 2018, el Código ha sido una de las bases del proyecto de Plataforma PDA, estableciendo criterios e indicadores compartidos para orientar la promoción, la prevención, la detección y la actuación ante las violencias entre niños, niñas y jóvenes. Su renovación responde a la necesidad de revisar estos criterios ante los cambios en los contextos, los marcos de referencia y las necesidades de la práctica profesional.

Un proceso compartido con la Red PDA

El camino hacia la actualización del Código se inició en noviembre de 2025, en el marco de la #Jornada6NBullying. En aquel espacio de trabajo, la Red PDA puso en común retos, prioridades y posibles respuestas en torno a los cuatro ejes del Código.

Las aportaciones se ordenaron y sistematizaron en el informe Retos y soluciones en el abordaje integral de la violencia entre niños, niñas y jóvenes, presentado en febrero de 2026 en un webinar en colaboración con el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña (CEESC).

El encuentro de octubre dio continuidad a este recorrido con un objetivo concreto: contrastar las aportaciones recogidas y avanzar en su incorporación al nuevo texto. Como preparación, se propuso a las personas participantes revisar el Código vigente y las conclusiones del informe, para disponer de una base común de trabajo.

Del contraste de propuestas a la redacción de los cuatro ejes

Para facilitar el trabajo, partimos de un documento organizado por ejes, elaborado a partir del cruce entre las aportaciones del workshop, las conclusiones recogidas en el informe y el contenido del Código vigente. Este análisis permitió identificar qué aspectos era necesario mantener, cuáles requerían una actualización o un mayor desarrollo y qué elementos faltaba incorporar para responder a las necesidades detectadas.

En este proceso participaron representantes de la Red PDA, personas voluntarias y estudiantes en prácticas, que contribuyeron a la revisión y a la concreción de las propuestas.

La metodología de trabajo planteaba revisar este contraste, debatir qué era relevante incorporar o reforzar en cada ámbito y recoger observaciones y propuestas de redacción. El documento también señalaba prácticas que deben evitarse, como hacer depender la protección de una única persona, limitar la prevención a acciones puntuales o exponer a quien comunica una situación de violencia.

Entre las cuestiones propuestas para el debate, se recogían:

• Promoción: situar los derechos, la escucha y la participación de niños, niñas y adolescentes en el centro, y consolidar una cultura organizativa y comunitaria de protección, con responsabilidades compartidas y mecanismos de seguimiento.

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• Prevención: integrar el buen trato en la vida cotidiana, reforzar los vínculos y la corresponsabilidad comunitaria, y abordar los retos de los entornos digitales.

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• Detección: disponer de canales seguros y accesibles para pedir ayuda, construir relaciones de confianza y capacitar a profesionales y familias para identificar y comunicar señales de alerta.

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• Actuación: articular una respuesta que incluya el cese de la violencia, la protección, la implicación de la comunidad y la reparación del daño, con acompañamiento y seguimiento de las personas implicadas.

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El trabajo del encuentro se concretó en cuatro frases para cada uno de los cuatro ejes. Este ejercicio de síntesis permitió avanzar en la definición del nuevo Código, trasladando el debate y las aportaciones a una redacción más concreta.

Un marco para orientar las acciones del período 2026-2030

La renovación del Código busca concretar un marco compartido que oriente las acciones de la Red PDA durante el período 2026-2030. El proceso plantea revisar cómo se formulan los criterios de buenas prácticas para que sigan siendo útiles para los equipos y las organizaciones que trabajan para proteger a la infancia y la adolescencia.

Con este trabajo, la Red PDA avanza en la actualización de una herramienta que permite compartir criterios entre profesionales y dar coherencia a las acciones de promoción del bienestar y de abordaje de las violencias.

• Proyecto con el soporte de la Diputació de Barcelona, convocatoria 2026:
  Plataforma col·laborativa PDA Bullying: xarxa territorial per a la prevenció, detecció i actuació davant la violència entre iguals en la infància i l’adolescència.