Llibre "La huella del silencio. Estrategias de prevención y afrontamiento del acoso escolar"
"La huella del silencio. Estrategias de prevención y afrontamiento del acoso escolar" és un llibre a càrrec del psicòleg Javier Urra Portillo, publicat el juliol de 2018 per l'Editorial Morata. Una obra que, al llarg de les seves 200 pàgines, ofereix un diagnòstic profund i recursos pràctics enfront de l'assetjament escolar. Forma part de la col·lecció Estrategias de Prevención y Afrontamiento i continua la línia iniciada amb “La huella del dolor”, consolidant-se com una eina imprescindible per a comprendre, prevenir i afrontar aquesta dura realitat a les aules.
Sinopsi:
"La huella del silencio" és el segon llibre de Javier Urra de la col·lecció Estrategias de Prevención y Afrontamiento. Seguint l'esquema del seu primer llibre "La Huella del Dolor", ens presenta un bon diagnòstic de l'Assetjament Escolar en l'actualitat i aprofundeix en com prevenir i afrontar aquesta dura realitat de les aules. Acompanya un veritable informe amb dades, estadístiques, bibliografia, propostes, informació d'interès i alguna cosa que sempre és molt valorat que són contes, vídeos i llibres per a treballar la prevenció i saber com afrontar aquestes greus situacions.
El psicòleg Javier Urra, amb una extensa trajectòria en l'àmbit educatiu i de la infància, ens presenta en “La petjada del silenci” una anàlisi profunda i rigorosa sobre l'assetjament escolar, una realitat que, encara que a vegades invisibilitzada, segueix present en els centres educatius -i fora d'ells-. Es tracta del segon lliurament de la col·lecció “Estrategias de Prevención y Afrontamiento” (Estratègies de Prevenció i Afrontament), iniciada amb "La huella del dolor", i que té com a eix oferir eines pràctiques enfront de problemàtiques de gran impacte social.
El llibre parteix d'un diagnòstic exhaustiu de l'assetjament escolar. Urra subratlla que la violència a l'escola no es limita a la indisciplina, els robatoris o les baralles, sinó que es manifesta també en dinàmiques de domini-submissió on un o diversos agressors exerceixen poder sobre una víctima. Aquestes conductes, de caràcter repetitiu i progressiu, poden adoptar formes psicològiques, socials o físiques, i deixen petjades profundes en els qui les sofreixen: depressió, temor, aïllament, baixa autoestima, rebuig i fins i tot, en els casos més extrems, risc de suïcidi.
L'estructura de l'obra resulta molt didàctica i pràctica. Després de la definició del bullying i la descripció dels seus tipus, l'autor analitza els rols de víctimes i agressors, els efectes de l'assetjament i els indicadors que permeten detectar-lo. A partir d'aquí, s'endinsa en estratègies de prevenció i afrontament, basades tant en programes d'eficàcia contrastada (com el model Olweus, KiVa o el programa TEI de tutoria entre iguals) com en experiències desenvolupades en centres educatius del nostre país.
El llibre també dedica un apartat específic al ciberassetjament, fenomen cada vegada més estès entre els adolescents, amb les seves pròpies característiques i riscos. A més, inclou addendes sobre qüestions rellevants com les quintades (novatadas), les conseqüències penals i civils de l'assetjament, i un valuós compendi de recursos pràctics: contes, llibres, vídeos, música, cinema i teatre que poden servir com a eines educatives per a treballar la prevenció a l'aula o a casa.
Quant a l'enfocament, "La huella del silencio" es pot llegir gairebé com una narració. Urra combina rigor acadèmic, aportant dades, informes, estadístiques, bibliografia i normativa vigent, amb un estil clar i accessible que acosta la duresa del tema al lector sense perdre profunditat. Els casos concrets i testimoniatges il·lustren la gravetat de l'assetjament, però també ofereixen esperança en mostrar estratègies efectives per a combatre'l.
En definitiva, aquest llibre és un recurs imprescindible per a docents, famílies, psicòlegs i professionals de l'educació, però també per a qualsevol persona compromesa amb la infància i la convivència escolar. Javier Urra ens recorda que l'assetjament escolar no és un problema individual, sinó un fenomen social que requereix la implicació de tots. La seva proposta és clara: trencar el silenci, identificar les dinàmiques de violència i dotar-se d'eines eficaces per a prevenir i afrontar una de les realitats més doloroses del nostre temps.
