Programa Padre-Hijo (ASEPOL)
El Programa Padre-Hijo de ASEPOL es una intervención individual y personalizada dirigida a familias que atraviesan situaciones complejas con menores, adolescentes o jóvenes con problemas conductuales, dificultades de convivencia, falta de límites, impulsividad, desmotivación, aislamiento o conflictos familiares constantes.
Información del curso "Padre-Hijo con Problemas Conductuales"
ASEPOL es una empresa privada que ses dedica a la formación de fuerzas y cuerpos de seguridad y a seguridad privada, vigilantes, escoltas y controladores de accesos.
Hay momentos en los que una familia percibe que la situación empieza a desbordarse: discusiones frecuentes, desafío a la autoridad, conductas agresivas o dominantes, falta de motivación, dificultades para gestionar emociones o situaciones que pueden estar relacionadas con bullying o acoso escolar.
En muchos casos, los padres no saben cómo actuar, y el joven -sea menor, adolescente o incluso mayor de edad- puede quedarse sin dirección, sin confianza y sin una referencia clara que le ayude a reconducir su camino.
El programa está diseñado para intervenir en situaciones como:
- Problemas de conducta
- Falta de límites y autoridad
- Desmotivación o apatía
- Conflictos familiares constantes
- Situaciones relacionadas con bullying o acoso escolar, tanto en jóvenes que lo sufren como en aquellos que lo ejercen
- Dificultades en la gestión emocional y control de impulsos
- Conductas agresivas, dominantes o desafiantes
- Aislamiento, bloqueo o pérdida de referentes
A través de un enfoque práctico y estructurado, trabajan:
- Autocontrol, responsabilidad y respeto,
- Gestión emocional real y aplicada
- Establecimiento de límites firmes sin romper el vínculo familiar
- Reconducción de conductas agresivas, impulsivas o dominantes
- Desarrollo de criterio y toma de decisiones
- Refuerzo de la comunicación entre padres e hijos
Utilizan dinámicas físicas, retos controlados y acompañamiento directo por parte de profesionales que actúan como una figura de referencia firme, cercana y orientadora.
No es una terapia ni un castigo. Es un proceso vivencial, estructurado y orientado a resultados reales. Además del programa, también realizan intervenciones individualizadas fuera del formato curso, adaptadas a cada familia, especialmente cuando existen problemas de conducta, impulsividad, falta de límites, conflictos familiares, bullying, aislamiento o necesidad de una figura de referencia externa.
El objetivo es claro: intervenir a tiempo, evitar una escalada del problema y ayudar a la familia a recuperar una dinámica más estable, funcional y segura.
Muchos jóvenes, incluso aquellos que han estado implicados en situaciones relacionadas con bullying o acoso escolar, pueden encontrar en este programa un punto de inflexión para reconducir su conducta, entender mejor sus emociones y recuperar una dirección más positiva.
