Talleres de rap del curso 2025-26 en Barcelona
La colaboración entre la Plataforma PDA Bullying y CinEmocional ha llevado durante el curso 2025-26 los talleres de rap al Centro Cívico Convent de San Agustí y un grupo de alumnos de 4º de la E.S.O del INS El Cairat, donde los jóvenes han tenido la oportunidad de escribir y grabar sus propios temas musicales para producir después los respectivos videoclips, con una mirada atenta al tratamiento de género y a la diversidad.
La creación musical a través de los talleres de rape ha situado los jóvenes como agentes activos en la construcción del mensaje preventivo, permitiendo que elaboren sus propias narrativas sobre el bullying, las dinámicas de grupo y las alternativas de actuación. El proceso de escritura, grabación y producción del videoclip ha generado experiencias vivenciales que han contribuido a reforzar el autoconocimiento, la responsabilidad colectiva y la capacidad de expresión emocional.
En las sesiones se han trabajado aspectos relacionados con:
● La violencia relacional y el control en entornos digitales.
● La presión social y los estereotipos de género.
● La corresponsabilidad del grupo ante situaciones de discriminación o exclusión.
La metodología vivencial ha facilitado que el alumnado pudiera expresar su propia realidad cultural y social, integrándola en el proceso creativo y reflexivo. En el caso del taller de rape, las letras creadas por los jóvenes han incorporado miradas diversas sobre la convivencia, la identidad y el respeto, contribuyendo a un relato colectivo inclusivo.
La participación fue activa a lo largo de todo el proceso creativo, garantizando la implicación colectiva en la elaboración del contenido, la reflexión sobre el bullying y la construcción del mensaje preventivo.
Centro Cívico Convent de Sant Agustí (Barcelona)
● 3 sesiones de 2 hores
● 7 participantes (5 chicos y 2 chicas).
● Las 7 personas escribieron su letra.
● 5 participantes grabaron su parte.
● 4 participantes decicieron aparecer en el videoclip final.
INS El Cairat
● 6 sesiones de 1 hora (diciembre), dentro de la asignatura de Música.
● Grupo de 4º ESO con 18 participantes (12 chicos y 6 chicas).
● Todo el alumnado elaboró su letra
● En este caso, el volumen del grupo y las limitaciones temporales condicionaron la participación en la fase de grabación. Se observó mayor reticencia en el momento de grabar y aparecer al videoclip, especialmente entre las chicas. Finalmente, 9 alumnos participaron en el videoclip (1 chica y 8 chicos).
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Esta inicitiva ha sido posible gracias al apoyo del Departamento de Derechos Sociales e inclusión de la Generalitat de Cataluña y del Ayuntamiento de Barcelona.
